viernes, 29 de abril de 2011

La filosofía de Kindermusik

       ·         El ambiente de la clase está centrado en la individualidad del niño. Desde la         creación de las lecciones y el material audio-visual hasta la experiencia en las clases, están enfocadas siempre en el niño y su desarrollo. El educador de Kindermusik es guiado a través de planes y recursos materiales para crear ajustes confortables que respeten la etapa de desarrollo e invita a los niños y las familias a explora, aprender, crecer y contribuir. El educador no domina la clase sino que encuentra un equilibrio entre dirigir, guiar y la responsabilidad que permite a cada niño florecer.

·         Los padres o cuidadores de los niños son sus educadores más importantes.

·         Todos los niños son musicales.

·         El hogar es el lugar de aprendizaje más importante.

·         Kindermusik provee al educador con herramientas para entender los intereses, las habilidades y metodologías de aprendizaje apropiadas para cada etapa de desarrollo del niño. 

·         La música promueve el desarrollo cognitivo, emocional, social, verbal y físico.

·         Los educadores valoramos el proceso de aprendizaje, no la ejecución en sí misma en la educación musical

·         Todos los niños pueden disfrutar de la alegría, diversión y aprendizaje que la música aporta. Es divertido para los niños como para sus familias.

·         Los chicos florecen en un ambiente que los considere protagonistas de su propio desarrollo.

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